KI an Schulen: Eltern weiter skeptisch

Viele Eltern blicken einer Umfrage zufolge weiterhin eher mit Sorge auf einen möglichen Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) an Schulen. Rund die Hälfte der Eltern mit Kindern in Grundschulen und weiterführenden Schulen ist dagegen, dass generative KI in der Schule eingesetzt wird. Rund 57 Prozent der Befragten gaben an, dass sie im Einsatz von generativer KI eher eine Gefahr als eine Chance sehen. Das geht aus einer Erhebung für die Vodafone Stiftung hervor, die vergangenes Jahr veröffentlicht wurde und seitdem weitergeführt wird. Die neuesten Zahlen liegen meiner Kollegin Valerie Höhne vor.

Kulturfrage: „Eineinhalb Jahre nach dem Marktauftritt von Chat GPT bleibt die Mehrheit der Eltern weiterhin skeptisch, was einen Einsatz solcher KI-basierten Anwendungen in der Schule angeht“, sagte Matthias Graf von Kielmansegg, Geschäftsführer der Vodafone Stiftung, SZ Dossier. Ein Großteil der Jugendlichen nutze KI-Tools bereits beim Lernen, Aufbereiten von Inhalten und Hausaufgaben. „Aber eine zielgerichtete und angeleitete, mit klaren Umgangsregeln versehene Nutzung an den Schulen ist noch selten“, so von Kielmansegg. Lehrkräfte müssten deshalb dazu ermutigt werden, gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern mit KI zu experimentieren und eine „Kultur des verantwortlichen Umgangs“ einzuüben.